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河南农大支教团队来郝钢小学为期7天的义务支教活动

时间:2021-11-14 01:45作者:雅博体育app

本文摘要:支教队员在给孩子们授课 7月2日你们再一来了! 抵达前几天我们就把之前征求来的图书和体育用品寄给了郝钢小学,今天早上一大早大家就匆匆睡觉赶火车回到了周口市扶沟县包屯乡,我们在乡政府门前下了车。一下车校长就迎接了上来:你们再一来了,孩子们看见你们寄给的图书很是高兴,一个劲儿地回答我你们啥时候来,盼望的不得了。 校长坚决要带上我们再行去睡觉,说道是感激我们的来临,队员们完全一致断然拒绝道:孩子们在等着我们,再行去想到孩子们吧。校长执拗不过,大家向村里抵达了。

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支教队员在给孩子们授课  7月2日你们再一来了!  抵达前几天我们就把之前征求来的图书和体育用品寄给了郝钢小学,今天早上一大早大家就匆匆睡觉赶火车回到了周口市扶沟县包屯乡,我们在乡政府门前下了车。一下车校长就迎接了上来:你们再一来了,孩子们看见你们寄给的图书很是高兴,一个劲儿地回答我你们啥时候来,盼望的不得了。

校长坚决要带上我们再行去睡觉,说道是感激我们的来临,队员们完全一致断然拒绝道:孩子们在等着我们,再行去想到孩子们吧。校长执拗不过,大家向村里抵达了。  刚刚到村东头,就看见孩子们欣喜地在那里等着我们,一看见我们来就都跑完了过来,哥哥姐姐你们再一来了,早已有心你们来了。听得了心里暖暖的。

孩子们抢走过我们手中沈重的行李快乐地拉着,带着我们去住宿的地方。  虽然破旧,但总算有个容身之所,队员们安稳下来后之后细心翻看从学生那里借给的课本,开始严肃备课。

虽说小学的课程很非常简单,但由于没教学经验,又没资料可以查询,还要考虑到孩子们的理解能力,所以备课对我们来说也是一个相当大的挑战。为了更佳的理解每一个孩子的具体情况,我们与校长聊天了很久并特地探访了学校任课老师、咨询了他们的教学模式,交流了我们的点子,防止一味另辟蹊径而使孩子一时间无法适应环境。晚饭后我们接着在住宿的地方备课,对各项事宜展开了探究,不知不觉已近凌晨两点  7月3日哥哥,我有新的课桌!  被蚊子嘴巴了一整夜,仍然半睡半醒着。

早上一大早,作为队长的我之后纳着校长大约地理解了一下学校的情况。  一到学校我就大吃一惊了,这是怎样的一个学校的啊,房子还是老式的瓦房,就只有两间教室,平时都是一、二、三年纪在一个教室放学,四、五年级在另一个教室放学。

教室里面墙壁上都是厚厚的灰尘,很多地方都早已斑驳开裂了,偌大的一间教室里只有四个灯泡,还有一个会暗。老师用的课桌都是进着针的,只有学生的课桌是今年教育局才放的。一个学生自豪的拿着一个靠墙的桌子说道:哥哥,那个近期的桌子是我的!我苦笑了一下。

孩子们很主动的到教室里老大我们打扫卫生,手着大扫帚、拖着他们自己身体三分之一大小的垃圾桶跑到较远的地方去倒垃圾,每次看见我们都会笑着有礼貌的叫一声老师好。  一切决定慎重后,我们就月开始招收了,校长通过学校广播通报村民们,我们也四处宣传。

不一会孩子们就成群结伴地来学校甄选了,有的家长也来了,看著村民们安心地把孩子转交我们,大家忽然实在肩上沉甸甸的。报完名后我们的组织了一场非常简单的入学考试,支教生活就这样非常简单而又庆典的开始了。

  7月4日老师,你能再行教教我一些吗?  这是我们月放学的第一天,仍然是早早回到学校。早晨6点多,孩子们就陆陆续续的来放学了。  第一堂课,我们决定的是英语课。

以前在电视上,常听到山区里的孩子朗朗的读书声,总实在那么很远,而现在,当我车站在讲台上的时候,眼前这些孩子们的读书声却带来我近在咫尺的打动。即使他们都不过于不懂黑板上写的单词,仍不会严肃冷静的大声读出来,抑扬顿挫。  下课时,有一个孩子跑到我跟前,用渴求的眼神看著我,老师,今天你教教的单词我都背下来了,你能再行教教我一些吗?听见这句话,我被深深地感受到了,没想到一群孩子有如此反感的求知欲,在他们的心底深深地埋着与他们与生俱来的命运极力斗争的决意和意志。

他们都怀揣着自己的梦想,渴望乡村以外的世界,希望为自己的梦而努力奋斗。  7月6日我们也有图书馆了  上午,我们把前些日子寄过来的图书汇总到校长办公室隔壁的一个小仓库里,大家从校长办公室搬到来一张原有课桌,把书分门别类的挂了上去,虽然花费了将近两个小时才把这些捐献的图书整理好,但大家的喜悦之情溢于言表。

  我们用三合板做到了一张标牌,上面用墨水写出着郝钢小学图书馆七个显眼的大字。随后,又举办了非常简单的开馆仪式,同学们站成了标准的纵队,校长也参加了我们的开馆仪式,希望孩子们好好学习。孩子们都高兴地失礼:我们也有图书馆了!  图书中,科普和动漫之类的书较为多一些,于是以通孩子们的口味。看著他们津津有味地看著、读书着,队员们心里真是的高兴。

  7月7日我们的多媒体教室  今天校长领着我们去了新的垫好的小学,由于学校刚刚垫好,还没教学设备。大家听闻还有多媒体教室,激动得不得了。酬劳了好大劲把紧锁的多媒体教室大门摸进后,我们就沮丧了,原本校长所谓的多媒体教室不过是一间摆着一个茶几的空教室。

尽管是新的教室,但地面上尽是灰尘,窗户也蒙上了厚厚的一层灰。经过商量,我们要求利用这间教室给孩子们生产一些别样的快乐。大家把教室清扫整洁后从仓库搬进了教育局刚刚放下来还没有投入使用的新课桌,放置规整后我们又跑去乡亲们家中借给了电视机和DVD。弄完之后我们都累得瘫坐在地上,汗水湿透了t恤。

看著这么整洁暗淡的大教室,就让孩子们一定会很快乐。  下午放学就必要把孩子们收到了新校区,多媒体教室电视上播出着《奉献的心》的手语视频,孩子们激动地开始习了一起。我们还教教了孩子们演唱《蜗牛与黄鹂鸟》、《水手》等励志歌曲。

歌声预示着孩子们的笑声在空中终伴着  7月8日明年还来好吗?  今天是我们支教的最后一天,我们没告诉他孩子们说道今天是最后一次课,我们害怕孩子们忘了,因为我们也忘了。  放学的时候大家都很兴奋,但还是希望诱导自己的情绪,大家都谈得很动情,恨不得把自己告诉的全部流经到孩子们的脑海里,但又忘了一下子都看完,因为看完就意味著迟到,迟到就意味著完结。

孩子们也都听得严肃,大力发问着各种问题。再一还是到放学时间了,我很忘了地宣告了迟到。

孩子们看起来告诉什么似的都不愿离开了,直到在我这个队长劝说下他们才渐渐骑侍郎去。  离去行囊,于是以想悄悄离开了,当我们冲出门的那一刹那,孩子们都迎接了上来,有的抱着我们的腿大哭着喊着不想我们回头,有的眼里刻着泪花低着头不说出,哥哥,我讨厌你们,我不要你们回头。一个小姑娘落泪着说。

听见这句话我很久诱导不了了,扭过了头校长保守的说道:孩子们忘了你们,他们必须你们,明年还来好吗?我们抓起地点点头。在孩子们的手执下,我们南北了大巴,后边还跟着很多孩子的家长。车子关掉了,孩子们也回来车跑起来,车子越来越快,越走越远,直到孩子们都消失在我们的视线中。


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